Después de varios meses de trabajo con las y los estudiantes, podemos decir con mucho orgullo que el taller "Lectores RA ¡Aumenta tu comprensión!" tuvo resultados muy positivos. Aquí te contamos qué aprendieron y cómo cambiaron sus actitudes hacia la lectura y la tecnología.
Varios estudiantes nos dijeron que leer ahora les gusta más, porque ya no lo ven como una tarea aburrida. La combinación de lectura con imágenes, sonidos y animaciones los motivó a participar más y a querer saber más.
“Me gusta leer así porque nosotros podemos moverle y leer lo que nos interesa, a nuestro paso”
Aprendieron a usar la realidad aumentada no solo como un juego, sino como una herramienta para aprender. Muchos estudiantes lograron manejar las tabletas de forma autónoma, leer los códigos, explorar los modelos en 3D y conectar eso con sus tareas escolares.
A través de dibujos, maquetas, collages y exposiciones orales, los estudiantes mostraron su comprensión de forma muy creativa. Pudieron explicar con sus propias palabras lo que aprendieron, lo cual es una muestra clara de que realmente entendieron los temas trabajados.
En resumen, los estudiantes no solo aprendieron a leer mejor, sino que descubrieron una nueva forma de disfrutar la lectura y la tecnología al mismo tiempo. Estos resultados nos animan a seguir buscando formas más creativas y cercanas de enseñar.
Facultad de psicología